課程目標
1.介紹常用的科學研究文獻搜尋網站，並使學生學會如何由關鍵字(句)
找尋所要之資料與相關之文獻。
2.訓練學生如何從學術文章中找出其重點與文獻報告綜合整理的能力。
3.學生能學習專案報告的技巧，並培養學生口語表達及團隊合作能力。
4.藉由生物學相關議題的探究，為專題實作課程奠定文獻探討的基礎。

課程內容
1.科學研究方法 4節
2.生物議題探究領域介紹 2節
3.科學文獻蒐集 2節
4.文獻閱讀、探討與分享 6節
5.研究題目擬定 2節
6.書報討論 6節
7.文書處理軟體使用介紹 4節
8.學生專題報告 6節
9.探究成果或研究計畫提交 4節